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每日头条!【特别关注】海淀区五一小学怀柔分校第二期“中芬教育交流与培训”活动系列报道（二）

来源：北京市海淀区五一小学怀柔分校    时间：2023-05-31 12:40:57

-五一小学怀柔分校-


(资料图片)

“中芬交流”

系列报道（二）

1

精品课例•示范引领 中方示范课

房劲松老师执教《Colours in our life》

房劲松老师执教二年级《Colours in our life》一课，课程伊始，先以有无颜色的学校景色图片进行对比，引出本课主题“Colours”，进而引出多彩的彩虹。房老师借助科学小视频，让学生初步感知彩虹形成的科学原理，并让学生在愉快的、有趣的色彩混合实验过程中，学习更多的颜色词语，随后引导学生发现身边的美，为自己最喜欢校园的一角，涂上自己喜欢的颜色，通过口语表达和听课的老师们分享校园的美，最后将自己绘制的多彩卡片送给芬兰的老师们，并用简单的英语欢迎她们的到来。

2

精品课例•示范引领 芬兰示范课

Tiina老师执教《Colours in English》

Tiina老师执教的英语课《Colours in English》，30名学生围坐在一起，课堂氛围轻松自由。老师先带领着学生们进行了有趣的英语热身活动，让学生说起来，动起来，全身心投入到英语学习的世界中。随后通过多个有趣的活动环节，让学生在玩中学习词语和句型，充分激发学生的求知欲，提高学习英语的兴趣，真正让学生成为课堂的主人。

Krista老师执教《家政科学融合课》

Krista老师为我们带了一节五年级家政科学融合课。围绕不同感官是如何协同合作的，了解盐如何影响密度等内容开展教学。课上，学生们通过一系列科学小实验，初步了解了密度，后续利用实验材料，在Krista老师的指导下成功制作了“鸡蛋羹”，带着满满的兴奋与喜悦与听课的老师、学生一起分享，把学习与生活紧密地结合在了一起。

3

聚焦热点• 专题讲座

芬兰专家Sirpa带来以《环境研究中的多学科教学》为主题的专题讲座。专家为教师们详细介绍了环境学习中多学科教学的作用，多学科教学的好处，环境研究中的多学科教学方法等内容，并带来了多学科教学的实际案例，分析了目前多学习教学所要面对挑战，加深了老师们对多学科教学的理解。

芬兰专家Suvi就《基于布鲁姆分类法的多学科教学与区分教学如何满足所有学习者的需求》，从如何为学习困难及学有余力的学生而设置的挑战，在多学科课程中区分教学的方法等方面为老师们提供了许多可行性策略。讲座后老师们就如何更好的将多学科融合开展教学实践与专家进行了密切的沟通，老师们受益匪浅。

文稿：教学处

图片：信息中心

排版：办公室

审核：胡 楠

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